Предметная развивающая среда ДОУ должна обеспечивать всестороннее развитие личности ребенка, это та система, которая обеспечивает жизнедеятельность детей и их полноценное развитие, формирование основ базовой культуры личности, всестороннего развитие психических и физических качеств в соответствии с ФГОС ДО.  Участок группы также является частью развивающего пространства группы, в пределах которого осуществляется свободная двигательная и игровая деятельность детей. Так как в летний период, когда большую часть времени дети проводят на свежем воздухе, то вопрос наполняемости предметно-развивающей среды на летних участках становится очень актуальным.  Предметная среда на территории дошкольного учреждения включает: ∙ теневой навес; ∙ спортивную площадку; ∙ размеченную дорожку для занятий в равновесии, бегом, прыжками; ∙ площадку для игр по ознакомлению с правилами дорожного движения; ∙ цветочные клумбы, цветники; ∙ огород. ∙ площадка для игр с песком, ветром; ∙ бассейны для игр с водой; ∙ на площадке теневого навеса: столы для общения детей с книгой, рисования, настольно-печатных игр, конструктивных игр, оригами, аппликации, ручного труда, для работы с природным материалом.